愛運動

今天上午參加了Willy學校的親職講座

題目是『如何引起孩子的閱讀與興趣』

主講人-王洛夫

要讓小孩養成閱讀的好習慣,父母親是關鍵,也就是說:

父母親平時若養成閱讀的好習慣,孩子也會耳濡目染.

大量的閱讀也是培養閱讀興趣的方法之一

如何大量的閱讀,就是把小孩帶到圖書館或是書店

讓小孩在那個空間,有限的時間裡,小孩就會一本接一本的把書拿出來看

講義上有提到親子共讀的好處

1.增進親密關係

2.養成閱讀習慣

3.豐富字彙及理解力

4.學習欣賞美好的事物

5.提升想像力,思考力與創造力

以下分階段說明共讀

嬰幼兒時期

1.父母可以透過豐富的表情及聲音,肢體動作,來吸引嬰幼兒的注意

2.能有道具配合演出那更好,道具不必去買,利用小朋友的玩具,玩偶來充當,小孩會更有感覺

3.生動活潑的演故事,比單純的講故事更能吸引小孩的興趣.而且可以適時的丟問題給小孩,讓孩子能夠思考

4.小孩可以自己挑選一本書,讓父母親講給小孩聽

5.最適合的時間是:早唱起床時的起床號,或者是睡前的晚安故事,平時也可以當做是寫功課與休息之間的獎勵

低年級

1.鼓勵小孩讀童話故事

2.挑選字數少,內容淺的繪本

3.圖片較多的知識類讀物,如圖鑑書

4.當然嬰幼兒時期的講故事還是可以持續,而且親子間的互動也可以變化,如讓小孩講給父母聽.

這個階段推薦的讀物有

『是蝸牛開始的』、『媽媽買綠豆』、『遲到大王』,等類似的書籍

中年級以上

這時期的小孩漸漸的會不愛看繪本,所以這階段小孩看的書叫做〝橋樑書〞,橋樑書的字數約3.4千~2萬字.

也就由“圖多字少”要進階到完全沒有圖的過渡期

這階段推薦的讀物有:

小兵出版社出版的書->『小兵快樂讀本』系列.講師送我的書是〝妙妙公主徵婚記〞,（轉貼自小兵出版社）,想要借閱的人,可以跟我說喔!

東方出版社出版的書

小天下出版的書->神奇樹屋系列

格林文化出版的書 

這個階段可以帶小孩到圖書館或書店,讓小孩自己挑選自己喜愛的書 

以下是講師介紹的網站

可以讓不愛讀實體書的小朋友,也愛閱讀　

文建會兒童文化館

這個網站有電子繪本可以看,而且也有一些互動的小遊戲可以玩

不過這個網站的繪本並無法讓你完整的看完整本繪本(不然出版商的書就賣不出去啦!)

六足王國

這個是專門介紹昆蟲的網站,對於喜愛昆蟲的小朋友,是很值得推薦的網站.

農委會農業兒童網

這是由農委會製作的網站,裡面當然是介紹農業的相關資訊,對這方面有興趣的人可以去參考看看喔!

既然是兒童網,當然也就是少不了小遊戲,可以藉由遊戲來認識了解農業相關的知識.

格林繪本網

這是格林文化所製作的電字書網站,可藉由這個網站得到相關的新書資訊.

最後講師說

閱讀不只侷限在書本上,

閱讀大自然、閱讀感人的故事、閱讀知識、越讀時是、閱讀生活、閱讀有生命力的人

讓自己也成為

值得讓別人閱讀的人 

P.S.

聽講座時,讓我想到一個朋友

她十分的符合講師所說的各項

自己愛閱讀,她的小孩也愛閱讀

不僅是閱讀書本,也帶著她的小孩閱讀大自然